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慶祝我的母校83週年校慶
昨天適逢我的母校建校83週年校慶，回想當年在校4年的許多心路歷程，一晃眼20個年頭就過去了。
我大學讀的是陸軍官校，昨天適逢我的母校建校83週年校慶，一個學校能建校83週年，真是非常不簡單的一件事，想想人也許都未必能這麼長壽，更何況是一間學校，當然跟像台北西松國小這種建校百年以上的學校來相比，83年看起來還是年輕很多，不過，我的母校從黃埔建校開始，這整整83年剛好也跟中國近代發生的許多大事都相有關聯，而我們的先期校友也分別在兩岸軍事將領中各領風騷。
這幾年我的母校還出了很多新聞，像是上個月學弟跟西點軍校生到夜店跟女大學生發生的醜聞，去年還曾經因為校歌內容是否要更改，也吵了一陣子，也許因為時代不斷的變遷，陸軍官校有很多傳統面臨挑戰與被迫必須改變，但是，可能很多朋友不知道在當年我們在陸軍官校時，所受的是非常嚴格的訓練與要求，尤其是新生一年級的時候，整整一年三個月的入伍生，又被稱為老鼠，也就是人見人罵，整整一年多的時間是不能進入福利社，幾乎沒有星期假日可以休假，在嚴格無理的學長制下，只有不斷的服從與冷耐，現在想想都不知道當時是憑著什麼樣的個人毅力給煎熬了下來；就算到了官二、官三甚至到官四，忙不完的正步練習、長官、來賓的參訪與軍事訓練，也都佔據了我們每天的時間，前幾年官校取消了踢正步這項訓練，其實在某種思維下我是覺得可惜了點，因為陸官學生最能表現的整體精神竟是踢正步，雖然有點封建、僵化與權威的感覺，不過，九班九排八十一人正方形的排面，精神抖擻同時手腳到位的正步，真的是非常漂亮，尤其是四年級學生的正步，帶著極具默契又熟練的步伐，每年總是得到所有來賓的所有焦點與最多的掌聲。
雖然畢業後服役期滿之後，我也離開軍中，但是從少年15歲就進入中正預校到陸軍官校，整整7年的軍事訓練，也讓我學到很多後來於企業歷練時可以運用到的管理能力與技巧，常常因此而能協助解決許多組織的疑難雜症，在前年我也有幸回到廣州黃埔去探視母校的前身黃埔軍校，當時內心的澎湃實在難以用筆墨來形容，可能沒有歷練過這些過程的人，實在很難體會在那種環境下成長的人，心中對「黃埔精神」的那種共同的感情與歸屬。
在母校83週年校慶的這一天，我除在內心祝福外，也藉由唱出我們的校歌來宇以慶賀；「怒潮澎湃，黨旗飛舞，這是革命的黃埔，主義須貫澈，紀律莫放鬆， 預備做奮鬥的先鋒， 打條血路引導被壓迫民眾攜著手，向前行，路不遠，莫要驚，親愛精誠，繼續永守，發揚吾校精神，發揚吾校精神。」
昨天適逢我的母校建校83週年校慶，回想當年在校4年的許多心路歷程，一晃眼20個年頭就過去了。
我大學讀的是陸軍官校，昨天適逢我的母校建校83週年校慶，一個學校能建校83週年，真是非常不簡單的一件事，想想人也許都未必能這麼長壽，更何況是一間學校，當然跟像台北西松國小這種建校百年以上的學校來相比，83年看起來還是年輕很多，不過，我的母校從黃埔建校開始，這整整83年剛好也跟中國近代發生的許多大事都相有關聯，而我們的先期校友也分別在兩岸軍事將領中各領風騷。
這幾年我的母校還出了很多新聞，像是上個月學弟跟西點軍校生到夜店跟女大學生發生的醜聞，去年還曾經因為校歌內容是否要更改，也吵了一陣子，也許因為時代不斷的變遷，陸軍官校有很多傳統面臨挑戰與被迫必須改變，但是，可能很多朋友不知道在當年我們在陸軍官校時，所受的是非常嚴格的訓練與要求，尤其是新生一年級的時候，整整一年三個月的入伍生，又被稱為老鼠，也就是人見人罵，整整一年多的時間是不能進入福利社，幾乎沒有星期假日可以休假，在嚴格無理的學長制下，只有不斷的服從與冷耐，現在想想都不知道當時是憑著什麼樣的個人毅力給煎熬了下來；就算到了官二、官三甚至到官四，忙不完的正步練習、長官、來賓的參訪與軍事訓練，也都佔據了我們每天的時間，前幾年官校取消了踢正步這項訓練，其實在某種思維下我是覺得可惜了點，因為陸官學生最能表現的整體精神竟是踢正步，雖然有點封建、僵化與權威的感覺，不過，九班九排八十一人正方形的排面，精神抖擻同時手腳到位的正步，真的是非常漂亮，尤其是四年級學生的正步，帶著極具默契又熟練的步伐，每年總是得到所有來賓的所有焦點與最多的掌聲。
雖然畢業後服役期滿之後，我也離開軍中，但是從少年15歲就進入中正預校到陸軍官校，整整7年的軍事訓練，也讓我學到很多後來於企業歷練時可以運用到的管理能力與技巧，常常因此而能協助解決許多組織的疑難雜症，在前年我也有幸回到廣州黃埔去探視母校的前身黃埔軍校，當時內心的澎湃實在難以用筆墨來形容，可能沒有歷練過這些過程的人，實在很難體會在那種環境下成長的人，心中對「黃埔精神」的那種共同的感情與歸屬。
在母校83週年校慶的這一天，我除在內心祝福外，也藉由唱出我們的校歌來宇以慶賀；「怒潮澎湃，黨旗飛舞，這是革命的黃埔，主義須貫澈，紀律莫放鬆， 預備做奮鬥的先鋒， 打條血路引導被壓迫民眾攜著手，向前行，路不遠，莫要驚，親愛精誠，繼續永守，發揚吾校精神，發揚吾校精神。」
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