長江後浪推前浪
年輕世代是國家與社會未來的希望,如果年輕世代的競爭力越強,也代表我們的未來越有希望,但是,對於鄰接於這群年輕時代前面的族群,可能所面臨的壓力就非常的大,會造成所謂的「長江後浪推前浪」的現象,為了避免這種現象發生,只能讓自己拼命的向前跑,以免被後面優秀的年輕世代給取代。
很多人都說現在7年級生是草莓族,不過,就我個人的觀察結果,事實上並不是如大家所想的這麼悲觀,也許因為台灣這麼多年來的經濟不景氣,有很多六年級尾段班的年輕人,很多人在學校就開始投入工作、累積自己的工作經驗,展現出個人積極努力的態度,而對於自己未來目標,早也清楚明白,甚至有一些六年級尾段班的年輕世代,在最近這一、兩年,在所服務的職場領域中,因為出類拔萃也開始有機會嶄露頭角,成為部門主管或專家,就我週遭認識的人資朋友中,即有好幾位這樣優秀的年輕世代。
每次我只要有機會跟人資朋友上課或聊天時,我都會對很多目前在人資界服務的五年級尾段班與六年級初段的朋友們提出警告,如果再不努力向前,未來「長江後浪推前浪」的現象將會在他們身上發生,其實,也不用說未來,很多狀況現在就已經產生了,因為經濟的不景氣,很多企業在找尋人才時,如果當彼此的能力相當或替代性很高時,年輕、薪資便宜的人,基本上就容易替代年紀大、薪資高的人,這是經濟學的供需理論的延伸概念,而現在的年輕世代,因為長期面臨社會不景氣,不能像早些年的年輕人,家裡可以無憂無慮的提供金錢來唸書,所以,被迫從大學一年級,有些甚至在高中就要投入到社會半工半讀,這樣的背景跟2-30年的台灣「戰後嬰兒潮」的三、四年級與五年級初段生有點雷同,因為年輕就面臨強大的挫折、壓力與不順暢,反而更容易激發出內心積極、向上的態度與潛力,而這部份卻是在成長時期剛好面臨,台灣富裕時代的五年級尾段班與六年級初段班的族群,所欠缺的推動力。
如果有觀察現在拍賣網站、部落格,或是在路邊擺攤買賣的人,就可以發現有非常多的年輕學子,投入這些工作,尤其以年輕的女性朋友為最多,這麼年輕就創業、當老闆,除了開拓個人未來的路之外,也等於提早學習、歷練社會與了解市場的真實現況,這些都是學校老師教不來的經驗,而用另種思維邏輯來看,如果大學生普遍在大二、大三就開始半工半讀,當他讀完研究所後開始投入工作,就已經累積了4-5年工作經驗,而這些經驗又都跟「人」的相處、應對進退有相關係,當然爾後在職場展現的能量與成功的機會,一定遠遠高於先前缺乏這樣歷練的族群,這時「長江後浪推前浪」的現象就開始發酵,也會全面性、快速的世代交替與接班了。
面對這一波波席捲而來的交替浪潮,目前在位的人都必須很嚴肅且在意的來看待這件事情,假設台灣未來經濟景氣能就保持現在衰退的情景,在工作缺乏大量的增加下,「長江後浪推前浪」的速度勢必增快,每個人只有不斷提升個人在職場的優勢與物可獲缺能力,才足以抵擋「長江後浪推前浪」來臨時的衝擊與可能遭遇到的困境。
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